Актуальность работы состоит в том что, в процессе взаимодействия педагогов с воспитанниками детских домов не реализован индивидуальный, личностно-ориентированный подход, способствующий такой организации воспитательного процесса, которая сможет дать ребенку теплоту, заботу и любовь, ощущение единства со взрослым как близким человеком.

       В рамках данной работы в октябре текущего учебного года на базе детского дома прошел Республиканский учебный семинар-тренинг по теме «Психолого-педагогические основы общения воспитателей с детьми».  Это мероприятие было организовано для педагогов и психологов государственных организаций образования социального патронажа. В ноябре-апреле месяцах проведены консультации, семинары и круглый стол  для педагогов; по результатам диагностики уровня развития коммуникативных навыков детей, для подростков были организованы тренинги по обучению конструктивному общению; воспитателями дошкольных и школьных групп проведены мастер-классы по организации взаимодействия педагогов с воспитанниками и развитию у детей коммуникативных навыков общения. Итог всей работы –  Совет педагогов, который  прошел 29 марта в форме интерактивного тренинга.