4.05.2014г. и  05.05.2014г. в рамках реализации проекта «Предотвращения торговли людьми среди детей, оставшихся без попечения родителей» в ГОУ «Парканская средняя общеобразовательная школа-интернат», были проведены ряд тренингов, участниками тренинга  стали педагоги и старшеклассники 9-11кл.

    Тренинг для педагогов на тему:  Социальная адаптация и реабилитация».

    Цель: Ознакомить слушателей с программой тренинга. Дать понятие о « социальной адаптации  и социальной реабилитации»,  ознакомить с  экологической моделью защиты прав детей и методикой ВПИП., профилактика торговли детьми.

    С педагогами были проведены:

1 Игра «Меняются те, кто…»( разогрев, позитивное эмоциональное состояние).

2.Упражнение «Дерево – Ожидания».

3.Релакласационное упражнение «Полет в  детство».Эмоциональное погружение в пространство младенца сироты.

4.Социальная адаптация и реабилитация. (подвиды, эффективность социальной адаптации).

5.Упражнение.    «Чтобы я хотел сказать присутствующим здесь и теперь». (Обмен настроением, ощущением, состоянием).

6.Упражнение. «Беленький, маленький котенок».

7.Чтение рассказа «Учить добру».

8.Знакомство с моделью ВПИП.

9.Упражнение «Вы не видели миссис Марпул?...»

10.Уражнение «Стряпаем пиццу».

11.Итог «Дерево ожидания».

    Тренинг для старшеклассников «Как научиться выбирать профессию»

    Цель: Обучить ориентироваться в содержании предстоящих занятий, формирование интереса к проблеме  выбору профессии. Продолжать учить ставить цели. Дать понять что такое - «трэфикинг».

    Были проведены:

1.Упражнение  «Рукопожатие».(приветствовать друг друга).   

2.Упражнение «Дерево ожидания».

3. Игра с мячом. (эмоциональное погружение в будущие).

4.Беседа. «Профессия-это определенный образ жизни. (мотивация на осмысление перспектив).

5.Анкета «Фиксация выбора».(оценка уровня самоопред.)

6.Игра «Леди и джентльмены»(разогрев, позитивное и эмоциональное состояние.)

7.Опросник для выявления готовности школьников к выбору профессии. (профессор В.Б.Успенский).Определе-ние готовности учащихся к выбору профессии.

8.Упражнение «Мои цели».Осмысление жизненных целей.

9.Релаксационный комплекс «Полет фантазии». (Эмоциональное погружение в пространство: прошлое  настоящее - будущее).

10.Игра-конкурс «Линия жизни». Анкета.

11.Чтение отрывка о торговли несовершеннолетних детей.

12.Упражнение «Стряпаем пиццу».