Вопрос №5288

Порядок установления надбавок и доплат к должностному окладу работников организаций образования, педагогическим работникам других организаций, должностные оклады которым установлены в соответствии с Приложением № 4 к Закону Приднестровской Молдавской Республики от 11 августа 2003 года № 327-З-III «О заработной плате работников бюджетной сферы, денежном довольствии военнослужащих и лиц, приравненных к ним по условиям выплат денежного довольствия, денежном содержании государственных гражданских служащих» (САЗ 03-33), определяется в соответствии с Положением о порядке установления надбавок и доплат к должностному окладу работников организаций образования, с учетом специфики условий их труда, утвержденным Постановлением Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 17 октября 2013 года № 243(САЗ 13-41) (далее- Положение).

Согласно подпункту г) пункта 1 Приложения к Приказу Министерства Просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 24 апреля 2002 года № 264 «Об утверждении «Перечня типов и видов образовательных учреждений», в состав детского сада комбинированного вида могут входить общеразвивающие, компенсирующие и оздоровительные группы в разном сочетании.

Логопедическая группа это отдельная группа детского сада в которую принимаются дети, имеющие нарушения речи.

В соответствие с пунктом 9 Положения, педагогическим и другим работникам, в организациях образования (группах), организованных для детей (воспитанников), имеющих недостатки в умственном и физическом развитии, предусмотрена доплата к должностному окладу за особые условия труда.

В соответствии с пунктом г) статьи 3 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 10 февраля 2005 года № 529-З-III «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)» (САЗ 05-7) (далее- Закон), психический недостаток это подтвержденный в установленном порядке временный или постоянный недостаток в психическом развитии человека, включая нарушение речи, эмоционально-волевой сферы, в том числе аутизм, последствие повреждения мозга, а также нарушение умственного развития, в том числе умственная отсталость (нарушение интеллекта), задержка психического развития, создающие трудности в обучении.

А также, в соответствии с пунктам ж) статьи 3 Закона, физический недостаток -это подтвержденный в установленном порядке временный или постоянный недостаток в развитии и (или) функционировании органа (органов) человека либо хроническое соматическое или инфекционное заболевание.

Нарушения речи не относятся к умственным или физическим недостаткам в развитии ребенка.

На основании вышеизложенного, специалистам осуществляющим педагогическую деятельность в логопедических группах, доплата за особые условия труда не производится.